中国早报湖北荆门讯（记者 王光兴 通讯员 段许诺）为提高小学数学青年教师把握教材与课堂的能力，促进教师的专业成长。3月26日，湖北荆门市掇刀区掇刀石小学开展了小学数学“青蓝工程”数学组教研活动。

活动中，先由上课教师简谈教学设计与课堂反思，再由各小组指导教师进行课堂点评与教学建议。研讨中，老师们畅所欲言，既肯定了教学课堂层次清晰、教学语言生动自然、教学情境有趣、学生的主体地位有体现、练习题有层次有梯度等亮点，又着重针对如何在课程中渗透核心素养、如何借助真实生活问题构建课堂情境、大单元整体教学设计等问题提出了许多宝贵的意见和建议。整个交流氛围轻松愉快，这样的深入教研，如同探寻宝藏，在大家一次次的思考与交流中让课堂设计充满无尽的惊喜。

知之深则行愈达，研之深则知其妙。老师们通过扎实有效的教研活动，碰撞出了智慧火花。掇刀石小学全体数学教师将继续深耕问题化学习课堂，不断提升自我，凝聚共识，共同成长，再创掇刀教育辉煌。